| О газете Контактная информация Реклама на сайте | |
| Советский Эксперт on-line | |
 |
|
|
||||
|
Последние новости: На Бережанщини «тендерный» скандал Правила пользования электрическими приборами Операция «Ы" - 2, Или Высший пилотаж обмана Тернополянка стала чемпионкой мира по пауэр-лифтинга Украинское кино для украинского Внимание! Монилиоз. Время кропить косточковые деревья от монилиозу раствором бордоской жидкости Тонны хлеба выбросили на свалку |
Владение двумя языками помогает детям распознавать ложьКатегория: Общество, 04.02.2010 Дети, которые с раннего возраста говорят на двух языках, ориентируются в разговоре и распознают грубость, ложь и лишнюю информацию лучше, чем их ровесники. Это установили ученые из Великобритании, Италии и Японии в исследовании, опубликованном в журнале PLoS ONE. Майкл Сигал из Университета Шеффилда и его коллеги оценивали способность детей распознавать нарушения базовых правил общения - так называемых максим Грайс. Эти максимы определяют правдивость, информативность, адекватность ситуации, ясность и вежливость как ключевые принципы конструктивного диалога. Пишет Корреспондент. Ученые провели тесты на распознавание нарушений максим с детьми в возрасте трех-семи лет, с детства говорили на одном или нескольких языках: немецком, итальянском, английском и японском. В двух экспериментальных группах 169 дошкольников должны были, несмотря на изображение разговоров кукол, указать, какая из них говорила грубо, сообщала лишнюю информацию, говорила неправду. Сигал и его коллеги обнаружили, что маленькие итальянцы, живущие у границы с Австрией и говорящих на итальянском и немецком, в среднем выполняли тест лучше своих одноязычных сверстников из тех же мест. Точно так же дети, которые знают английский и японский, по результатам теста опередили тех, кто говорит только на японском. Авторы исследования исключили влияние социокультурной среды настолько, насколько это возможно, подобрав участников экспериментов из семей со схожим социальным статусом, уровнем образования и другими факторами, влияющими на навыки общения. Культурные различия, однако, проявились в том, как именно дети понимали нарушения отдельных максим. Так, японцы не всегда считали ответ такой, что не соответствует действительности, глупой, возможно, считая, что она вписывается в ожидания говорящего. - Результаты нашего исследования свидетельствуют в пользу гипотезы о том, что использование ребенком более одного языка в процессе воспитания усиливает ее металингвистических способности, а билингвизм дает детям преимущество в общении, помогая им лучше оценивать коммуникативные реакции, - пишут ученые. Читайте также:
|
Главное на сегодня
 В Тернопольской ОГА - кадровые изменения Председатель ОГА Михаил Цимбалюк назначил Чурилов Татьяну Ивановну на должность заместителя начальника главного финансового управления - начальника бюджетного управления главного финансового управления облгосадминистр Связаться с нами: |
||||
|
|
|
| © 2009—2024 Советский Эксперт | Культура | Экономика | Здоровье | Спорт | Политика | Криминал | Общество |